Click vào đây để chuyển sang trang Việc làm Click vào đây để chuyển sang trang Giáo dục
Trang chủ Sơ đồ Web Giới thiệu Liên hệ Download Bảng điện tử
» Thông tin việc làm
» Thông dịch tiếng Hàn quốc
» Nhân viên biên phiên dịch tiếng Trung
» Nhân viên kỹ thuật
» Nhân viên điện tử
» Nhân viên chăm sóc khách hàng
» Công nhân thi công
» Nhân viên tư vấn thẻ ngân hàng
» chuyên viên tư vấn dịch vụ quốc tế
» Cơ khí khuôn mẫu
» Phục vụ nhà hàng
» Thợ may 1 kim
» Lao động phổ thông
» Thợ điện/ thợ cơ khí
» Nhân viên promoter(PG)
» chuyên viên tư vấn tài chính
» Nhân viên kiểm tra chất lượng
» Lao động phổ thông
» Nhân viên kinh doanh
» công nhân xây dựng
» Thợ hàn/ thợ mộc
» Cộng tác viên
» Nhân viên bán hàng
» Lao động phổ thông
» Kỹ sư kết cấu
» Thợ điện/ thợ cơ khí
» Thiết kế đồ họa
» Nhân viên cơ khí (hàn)
» Kỹ thuật điện lạnh
» Lao động phổ thông
» Thiết kế đồ họa
» Quản đốc xưởng
» Tổ trưởng tổ phó sản xuất
» Công nhân sản xuất may
» Nhân viên kỹ thuật
» Bếp Trưởng- bếp phó
» Nhân viên phục vụ
» Kế toán kho
» Giao nhận hàng nhanh
» Nhân viên kỹ thuật
» Công nhân cơ khí - Hàn
» Giáo viên dạy Anh Văn
» Tài xế
» Nhân viên bán hàng
» Nhân viên giám sát bán hàng
» nhân viên nhập liệu
» nhân viên kinh doanh
» Thợ quảng cáo
» Lao động phổ thông
» Nhan vien giao hang
» Lao động phổ thông
» nhân viên giám sát thị trường
» Lao động phổ thông
» Lao động phổ thông
» Lao động phổ thông
» Lao động phổ thông
» thợ hàn/thợ cơ khí/thợ sơn/thợ gỗ/thợ nề
» Nhân viên bảo vệ
» Nhân viên kỹ thuật dịch vụ internet
» Nhân viên văn phòng
» Lao động phổ thông
» Tìm kiếm ứng viên
» Đăng ký nhu cầu
» Sửa đổi thông tin
» Dịch vụ báo giá
» Tìm kiếm Nhu cầu
» Đăng ký tìm việc
» Sửa đổi thông tin
» Hướng dẫn làm hồ sơ tìm việc
 
Liên kết Website
 
Thỏa thuận
Thống kê
Số người truy cập
0 0 1 6 1 7 9 2 7
Vị trí tuyển dụng
0 0 0 0 0 9 1 2 6
Ứng viên đăng ký:
0 0 0 0 0 1 1 1 8
 
Tin nổi bật
Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng chủ trì phiên họp Ủy ban quốc gia về đổi mới giáo dục và đào tạo
Chiều 26/8, Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng, Chủ tịch Ủy ban quốc gia Đổi mới giáo dục và đào tạo đã chủ trì phiên họp thứ nhất của Ủy ban, thảo luận về những nội dung lớn về đổi mới hệ thống giáo dục quốc dân; chương trình, sách giáo khoa (SGK); phương án tổ chức kỳ thi Trung học phổ thông (THPT). Tham dự phiên họp có Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam, Phó Chủ tịch Ủy ban và các thành viên của Ủy ban.

Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng kết luận phiên họp đầu tiên của Ủy ban Quốc gia đổi mới giáo dục và đào tạo 
Các phương án đổi mới hệ thống giáo dục
Theo Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam, trong Nghị quyết 29/NQ-TƯ về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đào tạo có nêu trước mắt giữ cơ bản hệ thống giáo dục nhưng có những vấn đề cần phải xem xem xét ngay vì liên quan đến đổi mới chương trình, SGK. Theo đó, đối với giáo dục phổ thông thì chương trình, SGK sẽ đổi mới theo định hướng tích hợp ở dưới, phân hóa ở bên trên, sâu theo năng khiếu. Bậc giáo dục đại học (ĐH) thì có phân loại thành ĐH nghiên cứu, ứng dụng, thực hành, đáp ứng 2 yêu cầu, đó là tương thích quốc tế; đảm bảo tính liên thông mở để xây dựng xã hội học tập suốt đời.
Trong báo cáo định hướng đổi mới hệ thống giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất và phân tích về những ưu điểm, hạn chế 2 phương án, là Phương án giữ nguyên hệ thống giáo dục phổ thông hiện nay (9 năm giáo dục cơ bản + 3 năm THPT); phương án thêm 1 năm ở bậc THCS (10 năm giáo dục cơ bản+2 năm THPT).
Đối với đổi mới hệ thống giáo dục nghề nghiệp và ĐH, các đại biểu đã trao đổi, thảo luận và thống nhất cơ bản về hệ thống giáo dục nghề nghiệp từ sơ cấp nghề đến trung cấp nghề, cao đẳng nghề. Theo đó, sẽ tiến hành sáp nhập, tổ chức lại các trung tâm dạy nghề, giáo dục thường xuyên, kỹ thuật tổng hợp ở quận/huyện; các trường trung cấp chuyên nghiệp và trung cấp nghề; cao đẳng và cao đẳng nghề. Đồng thời, tiếp tục duy trì và phát triển mô hình trường cao đẳng cộng đồng tại các địa phương, tổ chức đào tạo nhân lực ở các cấp trình độ sơ cấp nghề; trung học nghề và cao đẳng nghề. Trong khi đó, hệ thống giáo dục đại học sẽ được phân loại theo 2 hướng: Nghiên cứu và nghề nghiệp, ứng dụng, thực hành; đồng thời sẽ hình thành một số trường ĐH triển khai cả chương trình đào tạo theo cả 2 hướng trên.
Đồng tình tách riêng chương trình và SGK
Góp ý về đổi mới chương trình và SGK để trình Quốc hội xem xét, các thành viên Ủy ban đồng tình với chủ trương tách riêng hai khâu này. Từ đó, cho phép một chương trình có thể có nhiều bộ SGK, còn chương trình là căn cứ kiểm định, đánh giá chất lượng giáo dục. Ngoài việc biên soạn chương trình chuẩn, Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng xin ý kiến về phương án Bộ trực tiếp biên soạn bộ SGK mẫu, sau đó huy động các tổ chức, cá nhân tham gia biên soạn; hoặc ngay từ đầu Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ thực hiện kiểm định chất lượng các bộ SGK được biên soạn. Tại phiên họp, nhiều thành viên bày tỏ sự quan tâm đối với chủ trương áp dụng triển khai bộ SGK mới đồng loạt ở các lớp học thay cho cách làm cuốn chiếu trước đây, mất nhiều thời gian hơn.
Về chương trình ở bậc giáo dục phổ thông, theo đề xuất của Bộ Giáo dục và Đào tạo, được tập trung đổi mới ở từng cấp học theo hướng tăng cường các môn và chủ đề tích hợp ở tiểu học và THCS; phân hóa mạnh với việc tăng các môn tự chọn, giảm số môn bắt buộc ở THPT. Số chủ đề và các hoạt động giáo dục trải nghiệm tự chọn được tăng lên nhằm định hướng nghề nghiệp cho học sinh, tạo tiền đề để phân luồng sau THCS và THPT.
Xem xét phương án tổ chức kỳ thi phù hợp
Tại phiên họp, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã lấy ý kiến của các thành viên Ủy ban về những phương án tổ chức kỳ thi THPT quốc gia. Bộ trưởng Phạm Vũ Luận cho biết, kỳ thi quốc gia sẽ kế thừa những mặt mạnh, những thành công của kỳ thi tốt nghiệp THPT cũng như những ưu điểm của kỳ tuyển sinh Đại học, cao đẳng (CĐ) theo hình thức “ba chung”. Công tác tổ chức coi thi, chấm thi sẽ được tiến hành theo cụm do các trường ĐH, CĐ chủ trì. Đề thi gồm các câu hỏi ở 4 trình độ tư duy: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng nâng cao với phần cơ bản đáp ứng cho hầu hết thí sinh, vừa có phần nâng cao nhằm phân hóa năng lực học sinh. Bên cạnh 3 phương án thi đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo lấy ý kiến rộng rãi dư luận thời gian qua, Giám đốc ĐHQG TP.Hồ Chí Minh, Lê Thanh Bình cho rằng có thể xem xét thêm phương án tổ chức kỳ thi với một bài thi tổng hợp để đánh giá trình độ học sinh với đề thi kiểm tra kiến thức, năng lực học sinh từ mức tốt nghiệp THPT đến tuyển sinh vào ĐH giống như phương án của ĐHQG Hà Nội.
Giám đốc ĐHQG Hà Nội Phùng Xuân Nhạ cho biết, trường đã xây dựng đề án tuyển sinh ĐH, CĐ theo phương án 1 bài thi tổng hợp trong kỳ thi ĐH, CĐ sắp tới. “Ưu điểm của bài thi tổng hợp là đánh giá được toàn diện năng lực của học sinh, đồng thời, các em có thể thi nhiều lần, hoàn toàn trên máy tính. Chúng tôi cũng đang đề xuất để một nhóm các trường ĐH cùng sử dụng kết quả bài thi tổng hợp này”, ông Nhạ cho biết thêm.
Theo Bộ trưởng Phạm Vũ Luận, các trường ĐHQG có thể áp dụng phương án thi tiên tiến, đi trước và ĐHQG Hà Nội cũng có thể làm việc với các Cục, Vụ chức năng của Bộ này để có thể xem xét việc công nhận tốt nghiệp đối với những học sinh hoàn thành bài thi tổng hợp của ĐHQG Hà Nội ở mức độ nhất định.
Tại phiên họp, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam cho biết một nội dung lớn trong tổ chức kỳ thi và việc sử dụng kết quả kỳ thi chung là việc học sinh sau khi có kết quả thi mới đăng ký vào các trường ĐH, CĐ. Đây là đổi mới rất lớn, có ý nghĩa quan trọng trong kỳ thi quốc gia sắp tới. Theo đó, quan điểm được thống nhất về nguyên tắc là 1 kỳ thi quốc gia, đảm bảo trung thực, là cơ sở xét tuyển cho các trường ĐH.
Lựa chọn phương án tối ưu cho kỳ thi quốc gia chung
Phát biểu kết luận cuộc họp, về định hướng đổi mới hệ thống giáo dục, Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng cho rằng một số vấn đề liên quan đến giáo dục phổ thông như số năm học, tổ chức trường chuyên cần được nghiên cứu tiếp.
Hệ thống giáo dục nghề nghiệp phải được chuẩn hóa lại từ sơ cấp nghề đến trung cấp nghề, cao đẳng nghề theo hướng liên thông mở, có sự quản lý thống nhất giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội. Hệ thống ĐH phân loại thành ĐH nghiên cứu và ĐH nghề nghiệp, ứng dụng, thực hành.
Thủ tướng yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo khẩn trương biên soạn chương trình chuẩn, thống nhất, đồng thời, tiếp tục nghiên cứu và đưa ra các phương án biên soạn SGK để báo cáo Quốc hội.
Về kỳ thi quốc gia, Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng nhấn mạnh việc tổ chức một kỳ thi được sự đồng thuận xã hội, nổi rõ nhất là 2 yêu cầu là xét tốt nghiệp và làm cơ sở căn cứ xét tuyển vào ĐH. Đối với 3 phương án thi của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Thủ tướng đề nghị Bộ tiếp tục lắng nghe các nhà khoa học, chuyên gia, ý kiến của người dân, các phương án của các đại biểu đưa ra tại phiên họp cũng như phương án do ĐHQG Hà Nội đề xuất, từ đó lựa chọn phương án tối ưu, căn bản tạo thuận lợi cho học sinh. “Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo chịu trách nhiệm về vấn đề này và sớm lựa chọn phương án để công bố. Bộ chọn phương án nào thì phải nêu rõ lý lẽ, giải thích cho người dân, xã hội hiểu và ủng hộ” - Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng yêu cầu./.
Nguồn: Báo điện tử Đảng cộng sản
 
Tin tức
Thể lệ cuộc thi ảnh "Nghề trong thế kỷ 21"
Cuộc thi ảnh “Nghề trong thế kỷ 21” trên chuyên mục Giáo dục do báo điện tử VnExpress phối hợp cùng Hội đồng Anh và Tổng Cục dạy nghề thực hiện trong 4 tuần, từ ngày 3/9 đến ngày 3/10. 1. Mục đích cuộc thi - Nhằm giúp các bạn trẻ cả nước nhận thức rõ tầm quan trọng của việc trang bị các kỹ năng nghề và ...

Cuộc thi ảnh "Nghề trong thế kỷ 21"
Cuộc thi “Nghề trong thế kỷ 21” do Hội đồng Anh phối hợp với Báo Điện tử VnExpress và Tổng cục Dạy nghề phát động nhằm khuyến khích các bạn trẻ nhận thức rõ tầm quan trọng của việc trang bị các kỹ năng nghề và quan tâm đến lựa chọn học nghề. Cuộc thi dành cho tất cả mọi công dân Việt Nam hiện đang cư trú ...

Tham Quan Bảo Tàng Tôn Đức Thắng
Sáng ngày 27/8/2014 Ban Công Tác Học Sinh tổ chức cho toàn thể học sinh mới khóa 8 cùng với học sinh khóa 7  tham quan Bảo tàng Tôn Đức Thắng để tìm hiểu thêm về cuộc đời và sự nghiệp của bác Tôn Đức Thắng mà trường được vinh dự mang tên. Trong quá trình tham quan các em HS đã được ...

Lịch Thi Tốt Nghiệp Khóa 06 - Đợt 1
LỊCH THI TỐT NGHIỆP TRUNG CẤP NGHỀ KHÓA 6 - ĐỢT 1 Đối tượng: Học sinh các lớp Trung cấp nghề - Khóa 5 & 6 đủ điều kiện dự thi. Xem thông tin chi tiết thời gian ôn thi và dự thi:Download (Click để tải file về) * Lưu ý: cần có font VNI-Times để đọc file (Tải File)

Lể Khải Giảng Khóa 8 - Trung Cấp Nghề
Ngày 25/8/2014, Trường TCN KNTV Tôn Đức Thắng đã long trọng tổ chức lễ khai giảng năm học mới 2014 – 2015 (Khóa 8 – Trung cấp nghề) tại hội trường B.05. Đến dự buổi lễ có Thầy Lê Văn Kiệm – Bí Thư Chi bộ, Hiệu trưởng nhà trường cùng các đồng chí trong Ban Giám Hiệu, Công Đoàn, Đoàn Thanh Niên, đại ...

Dư thừa cử nhân và thạc sĩ
Nhiều chuyên gia cho rằng 72.000 thạc sĩ, cử nhân thất nghiệp là hệ quả của việc đào tạo không tính tới giới hạn nhu cầu sử dụng lao động. Những số liệu mới công bố của Bộ LĐ-TBXH về số cử nhân, thạc sĩ thất nghiệp năm 2013, đáng giật mình nhưng thực ra cũng không có gì khó hiểu, khi mà từ 10 năm ...

Nâng Cao Năng Lực Các Cơ Sở Dạy Nghề Của Tổ Chức Công Đoàn
Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Quyết định 1269/QĐ-TTg ngày 30/7/2014 phê duyệt Đề án “Nâng cao năng lực các cơ sở dạy nghề của tổ chức công đoàn đến năm 2020”. Mục tiêu của Đề án Nâng cao năng lực các cơ sở dạy nghề của tổ chức công đoàn (các cơ sở dạy nghề) nhằm góp phần đào tạo ...

-> Các tin khác
Nhu cầu tuyển dụng
xem tiếp...
ĐƠN VỊ LIÊN KẾT TUYỂN DỤNG VÀ ĐÀO TẠO
ỨNG VIÊN TIÊU BIỂU
HỌ TÊN GIỚI TÍNH TRÌNH ĐỘ NGHỀ NGHIỆP
xem tiếp...
 
Giáo dục đào tạo nghề
Trang chủ Sơ đồ Web Giới thiệu Liên hệ Download Bảng điện tử
© 2007. All Rights Reserved - Designed by VietArrow